projekt nr 1

1. Amazing - Wunderbar - pracownia językowa w Szkole Podstawowej nr 6


Lokalizacja

Szkoła Podstawowa nr 6 im. Jana Pawła II w Kraśniku

Skrócony opis

Głównym założeniem projektu jest podniesienie kompetencji językowych u uczniów SP nr 6 w Kraśniku poprzez utworzenie nowoczesnej pracowni językowej. Wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji jest odpowiedzią na specyfikę współczesnych czasów. Uczniowie muszą być przygotowani do pełnego korzystanie z technologii informatycznych - uczenia się z wykorzystaniem nowoczesnych źródeł informacji.

Opis projektu

Głównym założeniem projektu jest podniesienie kompetencji językowych u uczniów SP nr 6 w Kraśniku poprzez utworzenie nowoczesnej pracowni językowej. Wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji jest odpowiedzią na specyfikę współczesnych czasów. Uczniowie muszą być przygotowani do pełnego korzystanie z technologii informatycznych - uczenia się z wykorzystaniem nowoczesnych źródeł informacji. Sala przeznaczona na pracownię językową będzie miejscem, gdzie uczniowie będą nabywać wiedzę i rozwijać kompetencje kluczowe w zakresie języka angielskiego i niemieckiego. To inwestycja w rozwój i kształcenie dzieci i młodzieży. Zajęcia prowadzone w pracowni będą wykorzystywać różne formy przekazu informacji - tekstu, dźwięku, grafiki, animacji czy wideo. Lekcje prowadzone w formie warsztatów z wykorzystaniem metod eksperymentu oraz nowoczesnych technologii komunikacyjno-informacyjnych zainteresują uczniów, przykują ich uwagę i wzmocnią efekt poznawczy. Z pracownią językową skuteczność przyswajania wiedzy zwiększy się o nawet kilkadziesiąt procent w stosunku do tradycyjnego nauczania. Pracownia zostanie wyposażona m.in. w: 1. jednostkę centralną systemu pracowni językowej -cyfrowa regulacja siły głosu z mikrofonów oraz ze źródeł dźwięku, możliwość stworzenia dowolnych grup osobowych lub dowolnie konfigurowanie dwójek, trójek.... Innowacyjna praca w parach- uczniowie słyszą się tylko w danej parze zadaniowej, nie słysząc dialogów pozostałych par. Rozmowa w parze z kolegą przez 45 min.to w konsekwencji wiele godzin rozmów w obcym języku. Cyfrowa indywidualne regulacja głośności dla każdego ucznia z poziomu programu z możliwością blokady regulacji głośności. Informacja na stanowisku ucznia o przypisaniu do grupy, włączeniu się nauczyciela oraz włączonym systemie językowym. Bezprzewodowe słuchawki dla nauczyciela i uczniów. 2.Monitor dotykowy 21,5" Full HD zintegrowany z blatem biurka nauczyciela 1920x1080 LED 21.5" szyba hartowana zabezpieczająca ekran, 8 punktów dotyku -  szt.1. 3. Panel przyłączeniowy uczniowski - Panel z dodatkowymi przyłączami wej./wyj. audio -umożliwiającymi podłączenia na każdym stanowisku uczniowskim dyktafonu, laptopa, komputera, tabletu, cyfrowa regulacja siły dźwięku z poziomu pulpitu, przycisk zgłoszenia, kolorowa sygnalizacja diodowa informująca o przypisaniu grupy, wezwaniu przez nauczyciela, uruchomieniu systemu- szt. 24. 4. Program do zarządzania pracownią językową z komputera i tabletu - szt. 1 oraz oprogramowanie do cyfrowego nagrywania konwersacji uczniów - szt. 1. 5. Komputer nauczyciela zarządzający pracownią językową oraz Monitor interaktywny 4K LED 75" z Androidem Rozdzielczość Full HD (16:9), 20 punktów dotyku, żywotność min. 30 000 h, wbudowane głośniki 2x15W szt. 1 oraz montaż ścienny monitora interaktywnego wraz z materiałami, uchwyt ścienny, kabel HDMI max 15m, niezbędne okablowanie zasilające i sygnałowe - szt. 1. Meble: 1. stolik uczniowskie 2 osobowy, Ergonomiczne meble w kształcie piły - uczeń nie siedzi bokiem do tablicy interaktywnej oraz nauczyciela, jego pozycja jest komfortowa, nie cierpi kręgosłup i szyja. 2. Biurko nauczycielskie z szafką na komputer, zamykana szafka na dokumenty - szt. 1. 3. Krzesło szkolne stałe - szt. 24 + krzesło szkolne obrotowe dla nauczyciela TWIST SOFT - szt. 1

Uzasadnienie przedmiotowego projektu

Tradycyjna nauka oparta na wykładzie i ćwiczeniach zamknięta w ramach 45 minut to realia, jakie panują w przeciętnej polskiej szkole. 2 minuty -tyle czasu może poświęcić nauczyciel jednemu uczniowi podczas lekcji. Często praca nauczyciela sprowadza się do odtworzenia nagrania, objaśnienia zasad i przeprowadzeniu kilku ćwiczeń grupowych. Brak czasu na indywidualizację podczas nauki języka to jeden z ważnych problemów. Pomocą w rozwiązaniu tej kwestii jest Pracownia Językowa - kompletne rozwiązanie do prowadzenia atrakcyjnych i innowacyjnych lekcji. Pracownia językowa -to niezastąpione rozwiązanie wspomagające naukę języków obcych w liczebnych klasach. Koncentruje uwagę uczniów, zmusza do skupienia i ćwiczeń. Umożliwia swobodny, głośny trening wymowy przez dialogi, udoskonalające mowę i przełamujące naturalny opór do rozmów w obcym języku. Zastosowanie nowoczesnych urządzeń to efekt zachęty dla uczniów, nauka przestaje być nudna, rezultatem wprowadzonej innowacji są lepsze wyniki w nauce